2024年4月10日土木工程系开展“如何激发学生的学习兴趣，提高课堂抬头率？”主题教研活动，会议由曹琛老师主持，土木工程系全体教师参加。
曹琛老师首先围绕“选择此教研主题的原因“展开讨论、其次分析了学生课堂低头现象明显，学习兴趣不高的原因，最后提出了可激发学生学习兴趣的一些建议。她认为“教学”首先就是“教”，要激发学生的学习兴趣，教师应先从自身出发，需经常向自己提问：“你的课备得是否充分，课上得是否出彩？“；“你是否经常反思自己的教学，是否还有需要继续提高的地方？”；“你在上课时内心是否感到轻松、快乐？”；“你在上课时学生眼里有没有光？”；“对于如何将课上好，你有没有思考、学习并做出改变？”等。最后她还向大家分享了自己活跃课堂氛围、提高学生课堂抬头率的小妙招。
系主任王绪旺老师针对这一主题分享了他的教学经验，王主任从如何在课堂中增加与学生互动的机会，针对本专业的专业性强的特点如何丰富教学内容，增强教学内容的趣味性等方面进行了讨论并给出了建议。系里其他老师也积极参与交流讨论，纷纷分享自己在课堂中使学生主动抬头、认真听课的经验。
此次教研活动对于激发学生的学习兴趣，改善课堂教学效果，提高教学质量具有重要的意义。
（图/文 曹琛 编辑/王聪 审核/张家荣）
